وبلاگ رسمی سوادآموزی منطقه 14 آموزش و پرورش

فعالیتهای سوادآموزی منطقه 14 آموزش و پرورش شهر تهران

وبلاگ رسمی سوادآموزی منطقه 14 آموزش و پرورش

فعالیتهای سوادآموزی منطقه 14 آموزش و پرورش شهر تهران

شناسایی افراد بی سواد پیگیری و کنترل وضعیت آنها تامین محل آموزش ، ثبت نام در کلاسهای درسی وآموزش افراد وارتقای سواد آنها فرآیندی بسیار وقت گیر است و پیگیری های مداوم و متوالی می طلبد.
لذا بر آن شدیم در اینوبلاگ مختصری از فعالیتها را بیان کنیم.

۱۶ مطلب در اسفند ۱۳۹۴ ثبت شده است

  • ۰
  • ۰


علاقمندان برای همکاری در طرح تحقیقاتی "بررسی همپوشانی کتب و آزمونهای دوره سوادآموزی با اهداف مصوب آن" درس ریاضی اعلام آمادگی نمایند.

 

  • سوادآموزی منطقه 14
  • ۰
  • ۰


علاقمندان برای همکاری در طرح تحقیقاتی "بررسی همپوشانی کتب و آزمونهای دوره سوادآموزی با اهداف مصوب آن" دروس جمله سازی - املا و انشای فارسی اعلام آمادگی نمایند.

  • سوادآموزی منطقه 14
  • ۰
  • ۰


از افراد علاقمند به انجام طرح تحقیقاتی "بررسی روشهای نوین جذب افراد کم سواد وبی سواد " دعوت می شود  آمادگی خود را به همراه رزومه به savad14@chmail.ir   ارسال نمایند

  • سوادآموزی منطقه 14
  • ۰
  • ۰


 

إِنِّی ما خَلَقْتُ سَّماء مَبْنِیَّةً وَلا أَرْضا مَدْحِیَّةً وَلا قَمَراً مُنِیراً وَلا شَمْساً مُضِیئَةً وَلا فَلَکا یَدُورُ وَلا بَحْراً یَجْرِی وَلا فُلْکا یَسْرِی إِلاّ فِی مَحَبَّةِ هؤُلاءِ الخَمْسَةِ

چرا کعبه چهار رکن دارد و یک حجر الاسود؟

راحت ترین شکلی که می توان دور آن گشت دایره (مدور) است چرا انسانها باید دور کعبه که چهار ضلع دارد بگردند؟

چرا طواف از حجرالاسود (که قبلا سفید بود) آغاز می شود و به حجر الاسود پایان می یابد؟

 

 

  • سوادآموزی منطقه 14
  • ۰
  • ۰


آموزش دهندگانی که تمایل دارند در طرحهای تحقیقاتی اداره سوادآموزی همکاری کنند تا پایان هفته جاری در مورد "راههای مشارکت مردمی در اجرای برنامه های سوادآموزی"  نظرات خود را ارسال کنند. از بین نظرات برگزیده سه نفر جهت همکاری در طرح فوق الذکر انتخاب می شوند.

  • سوادآموزی منطقه 14
  • ۰
  • ۰


  • سوادآموزی منطقه 14